日本で初めて学校名に「デザイン」を刻んだ桑沢が考える
「デザイン」と「デザイナー」ついてご説明します。

デザインを考えるにあたって、私は「デザイン」という言葉を、
次のように定義しました。

この「デザイン」という概念を具現化するために
重要なのは、「デザインと人間」、「社会とデザイン」を
健全に結びつけることであり、デザインの役割とは、
「社会に存在する問題を、具体的な計画的行為で
解決する手段」を創りだすことです。

桑沢ではそうした考えをベースに
カリキュラムを設計しています。

では、社会の抱える問題をデザインで解決するためには、
どのような人材が求められているのでしょうか？
「社会に求められるデザイナー」に必要な資質を、
桑沢では次のように考えています。

桑沢のユニークなカリキュラムの原点ともいうべき
二つのキーワードを紹介します。

デザインには技術だけでなく、論理的な思考が必要です。
桑沢が重視しているのは、「手を動かしながら考える」こと。
見慣れた、使い慣れたものを、
五感を使ってあらためて見つめ直すことで、
新たな発見や印象が生み出されると考えています。

ここから桑沢のカリキュラムを説明します。
「専攻デザイン科（夜間部）」の理解をいただくために、
まずは「総合デザイン科（昼間部）」の
カリキュラム設計から説明します。

これが昼間部のカリキュラムです。
黒色の部分がすべての学生が共通して学ぶ科目群で、
白色が２年次以降に選択する４つの専攻分野です。

「デザイン学」はデザインに関わる教養科目で、
すべての学生が３年間かけてデザインをどう活かすのか
問題や探求テーマを見つけ出すために学びます。
「基礎造形」は色・形の体系や素材の可能性を探りながら、
表現や発想の幅を広げます。
「基礎デザイン」は４つの専門分野の入門科目を
経験することで視野を広げつつ、自分の適性を探ります。

これらを１年間かけて学んだ上で、２年次以降に
自分がどの専門分野に進むかを決めるのです。

つづいて夜間部のカリキュラムを見てみましょう。

夜間部は昼間部のカリキュラムを２年間に凝縮しています。
出願する段階で専攻を選択し、
入学時から２年間専門分野を一貫して効率的に学びます。

科目は大きく「講義」「基礎・技術」「デザイン」の
３つに分かれ、１年次から知識や技術の基礎と専門を
並行して学んでいくのが特徴です。
カリキュラムは専門性の高い内容ですが、
基礎に近い内容からより専門的な内容へと
段階を踏むことにより、着実に知識と技術が身につきます。

夜間部では昼間部のように１年間をかけて基礎を
総合的に学ぶことはできませんが、夜間部に集う学生は、
デザイン領域に限らない学びや業務経験など
多様なバックグランドをもっています。

こうしたさまざまな知識や経験をもつ学生同士が刺激を
受け合い、切磋琢磨を繰り返すことで生まれる、学びの
相乗効果が得られる環境は他では得がたいものです。

結果として卒業時の能力は３年間かけて学ぶ昼間部に
引けを取りません。

ただ昼間部と比べ時間に余裕がない分、おのずと
階段は急になり、各自の効率的な計画性も求められます。

そこで2021年度から、より学びやすいように
夜間部のカリキュラムを見直しました。
詳しくは、この後に続く QUESTION&ANSWER の
「Q2 働きながら通えますか？」をご覧ください。

一方で私たちは「夜間附帯教育」というコースも
用意しています。

総合デザイン科（昼間部）の「基礎造形」と
「基礎デザイン」をベースにしたプログラムで、
広く一般の方々に向けてデザインの基礎教育を
提供するとともに、専攻デザイン科（夜間部）の
カリキュラムを補うために設置したものです。

夜間附帯教育と専攻デザイン科（夜間部）を
組み合わせると、総合デザイン科（昼間部）に
近い学びを得ることができます。
もしいきなり2年間のコースに飛び込むのが不安な場合は、
夜間附帯教育から始めてみる、という方法もあります。

ここまでが桑沢デザイン研究所と
専攻デザイン科（夜間部）のご説明となります。
この後に続く「QUESTION&ANSWER」では、
入学に際しての疑問や不安にお答えしています。