日本で最初の『デザイン』学校で未来を創造する【専門学校桑沢デザイン研究所】

紙、段ボール、フィルム。多様な素材のパッケージを手がける会社で、紙箱（紙器）の形をデザインしています。
包装は商品の第一印象を左右するものですから、 商品を保護する機能のほかにコミュニケーションツールとしての重要な役割があります。組み立てやすさやコスト要件をクリアした上で、売り場で商品を際立たせ、お客様に選んで頂ける包材を生み出すことが私の仕事です。「紙器」は、ほかの多くの工業製品と違い、平面から立体に変化する点に面白さがあります。複雑な形状の箱も、展開すると一枚の紙になったりします。制作にはCADという設計ソフトも使用しますが、そこにいたる過程では切ったり折ったりを繰り返し、平面からカタチを生み出していきます。
〈桑沢〉では、コンピュータを使った作業よりも「手を動かすこと」の大切さを学びました。特に工作室には友人たちと入り浸ってモノをつくっていたことを覚えています。考え、スケッチをして、モデルをつくる。
手を動かして発想をする、〈桑沢〉はその原点だったのだと思います。
　また年齢も経歴も違うクラスメイトからたくさんの刺激を受けられたのも、〈桑沢〉の良さだったと思います。「千円で何ができるか」という発想とプレゼンテーションの課題では、千円でインスタントカメラを購入し、クラス一人ひとりにメッセージを掲げてもらって写真撮影をしました。卒業目前の課題で、仲間の「思い」をパッケージしたいと思ったのです。クラス全員でギャラリーを借りてグループ展を開いたり、連帯の強い仲間たちでしたので、いまでもよく顔を合わせていますし、卒業した後も皆お互いに刺激し合えているのではないかなと思います。

 ＜インタビュー　2014年3月＞©桑沢デザイン研究所

 ＜インタビュー　2014年3月＞©桑沢デザイン研究所