総合デザイン科 2・3年次 専門課程
PD｜プロダクトデザイン専攻

プロダクトデザイン論ⅡA

コンセプトやアイデアを重視した説得力のある企画を立案し、コンパクトなプレゼンテーションを繰り返すことで、デザイナーに必要な行動力のともなった解決力を身につけ、プレゼンテーション能力も養います。

プロダクトデザイン論ⅡB

道具、人間、生活、社会、文化、技術、経済のそれぞれの関係を、プロダクトデザインの観点から考えます。また、材料と加工方法を、設計、製造、使用のそれぞれの場面を通して理解します。

表現技術ⅡA［製図］

「製図」の意味とルールを把握し、デザインを検討、確認、伝達する表現技術を習得します。

表現技術ⅡD［防災用品］

プロダクトデザインの基礎技術（製図、スケッチ、モデリング）を活用し、機器としての操作条件や構成要素、工業製品としての生産条件を満たしながら、製品にフォルムを与えます。

表現技術ⅡB［スケッチ］

マーカー、チョークなどの画材を使い、デザイン検討、デザイン伝達に有効なスケッチ技術を習得します。

発想ワークショップⅡ

デザイン思考、分析的な手法で現状を把握し、問題の発見、解決、発想をデザインにつなげる技術を学びます。

表現技術ⅡC［モデリング］

クレイモデル、モックアップモデルを通して、面と稜線を理解し、造形力を養います。

プロダクトデザインⅡA［テープカッター］

使用目的と使用場面を理解し、デザイン上の制約、構造、素材、加工方法を考えながらデザインします。

プロダクトデザインⅡC［インターフェース］

操作シークエンスを実際に確認しながら、マンマシンインターフェースを学び、使いやすく美しい、機器をデザインします。

プロダクトデザインⅡB［ポートフォリオ］

学生各自が一年次に制作した作品を見つめ直し、就職用のポートフォリオをつくり出すなかで、自分とは何かというセルフイメージの構築と、自分はどうなりたいのかという未来への夢を確認します。

プロダクトデザインⅡD［ドライヤー］

具体的な要件と制約を設けた製品開発シミュレーションを通して、精度の高いデザインを学びます。

プロダクトデザインⅡE［生活用品］

素材の特徴を活かし、生活空間やライフスタイルと調和する生活用品のデザインに取り組みます。

デザイン実務論

デザインの現場でのコミュニケーションの方法や実務を紹介し、現場認識を深め、視野を拡大します。

手で考える道具と技術

古代の生活技術の体験を通して、環境、生活、道具、技術、知恵について考察し、道具の可能性を探究します。

デザイン分析

具体的な製品·サービスの分析·考察を行って実践的なリサーチ力を養い、提案に反映させるデザインフィードバックを学びます。

プロダクトデザイン演習

短期間で完結する演習作業とプレゼンテーションを繰り返すことで、提案力、プレゼンテーション能力を向上させます。

人間生活工学

科学的にヒトを測定することでデザインを検証し、その結果を新しい提案に還元していく方法を学びます。

コミュニケーションデザイン

プロダクトデザイン業務におけるグラフィックデザインの活用を学び、表現技術の応用力を養成します。

プロダクトデザインⅢ［自由テーマ］

テーマ設定、スケジュール管理を含めて、自主的にデザインを進行させる能力を養います。